保母課程（7學分：126小時）
課程名稱 | 學分數 | 課程內容 |
兒童及少年福利服務及法規導論 | 1 | 「兒童及少年福利」的意涵、相關政策、兒童人權與保護、兒童托育相關福利服務法規、福利措施與資源運用的介紹、兒童福利的趨勢與未來展望。 |
嬰幼兒發展 | 1 | 嬰幼兒發展的分期與各期特徵，嬰幼兒身體、語言、情緒的發展與影響因素，嬰幼兒「氣質」之介紹與相對應的照顧與保育，嬰幼兒發展評估與量表之使用、發展遲緩兒童認識。 |
親職教育導論 | 1 | 父母的角色、教養態度與方法，認識父母參與社區資源、支持網絡。 保母與嬰幼兒父母及與嬰幼兒溝通之技巧、保母與嬰幼兒父母關係之建立與維持、書寫保育日誌的意義與技巧。 |
托育服務概論 | 1 | 托育服務之起源與主要內容、工作的重點、原則。各類教保工作的意義與內容、保母工作之意義、內容。優良保母的特質、保母工作相關法規的認識、保母工作倫理、倫理兩難情境探討。 |
嬰幼兒環境規劃及活動設計 | 1 | 嬰幼兒生活規劃：嬰幼兒的生活規律與環境規劃（餵食、清潔、休息、遊戲等之規劃）、家庭與社區資源的介紹與運用、家庭與托嬰中心的環境對嬰幼兒的身心的影響。托育環境的規劃與布置：動線考慮、工作便利、安全性。嬰幼兒年/月齡各階段發展的遊戲與活動設計、適性玩具的選擇與應用。 |
嬰幼兒健康照護 | 1 | 嬰幼兒的營養與膳食設計、嬰幼兒的常見疾病、用藥常識、預防接種、照顧病童的技巧、事故傷害的預防與急救處理。 |
嬰幼兒照護技術 | 1 | 嬰幼兒的生活照顧（餵食、清潔、沐浴等）之實習或模擬練習，保母術科考試講習。 |
備註：修畢保母核心課程者需通過保母人員丙級技術士技能檢定方可取得技術士證
【清潔區】部份:
洗澡前須先將自己雙手洗淨，將嬰兒衣服套好準備，並留意室溫是否適合，記得先放冷水再放熱水，水量約二分之一盆，適當的水溫。洗澡前先跟孩子有戶動，保持愉快的情緒，下水前用水輕拍其胸部、背部；洗臉時清潔眼部須由內往外，且須用不同的巾角擦拭，整個流程要注意到安全及保暖、衛生。
【調製區】部份:
沖奶的部份，消毒過的奶嘴不能用手直接接觸，而是應用夾子夾，套上去；沖奶時應用旋轉方式搖勻，不要直立式搖晃，沖成泡沫牛奶，並須留意水溫及滴速是否適宜？另外，沖洗奶瓶時一定要記得奶嘴套及奶嘴要分開來，用小刷子清洗乾淨，奶瓶則是大刷旋轉式刷洗，再放入奶瓶消毒鍋消毒。副食品的處理:製作前雙手洗淨，注意餐具的清潔，不可直接用手接觸成品，用適當的量及適合的食品，調味品只能加少許鹽，其餘都不能加。
【遊戲學習區】部份:
最主要是說明在跟兩歲孩子說故事時須留意到用適當的題材，能引起孩子的動機，配合故事的情節語調、表情的運用，不要用詞太艱深，但也不要兒語太多，與孩子要有互動，讓孩子有對故事情節回應的機會。教孩子洗手時應注意到浴室的安全問題，鋪止滑墊，注意教孩子省水，及如何洗雙手，如何洗乾淨。
【安全醫護區】部份:
當孩子昏迷時，要先冷靜評估其是否有意識，向旁人請求協助打119電話，維持呼吸道暢通，評估是否有呼吸。行人工呼吸兩次，如呼吸道有異物哽塞則用搥背法或壓胸法清除，再行人工呼吸。CPR的部份要注意的是施救位置要正確，壓的力道及速度要留意，最重要的是平常即要熟記及熟悉這些步驟，遇到狀況時就不會驚慌失措。
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